为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极引导广大团员青年以实际行动贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，促进我校青年学子努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学文化知识和科学方法，进一步引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力。并在此基础上促进学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，为推动创新驱动发展战略和加强现代化五大发展美好安徽建设贡献青春力量。为积极有效主动地迎接第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，经研究决定于2024年9月启动我校第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。本次竞赛的组织实施方案如下：
一、组织机构
（一）本届竞赛设立竞赛组委会，由分管学生工作和教学工作的校领导任竞赛组委会主任。校团委、创新创业学院、科研处、教务处、学生处、研究生院等部门负责人和各学院学生工作负责人为组委会成员。竞赛组委会办公室设在校团委。
（二）竞赛设立评审专家委员会，负责本届竞赛的作品评审工作。由科研处负责聘请校内外各相关学科具有高级职称的专家，评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品。
（三）各学院创新教育活动指导小组负责本院竞赛活动的领导和指导，分团委负责作品的征集、汇总、审核、初评、推荐工作。
（四）竞赛成立咨询专家委员会，负责竞赛咨询工作。咨询专家委员会由往届在科技作品赛国赛中获奖的指导老师组成。
二、赛道安排
本届比赛分为主赛道和专项赛道两部分。主赛道可申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类作品参赛。此外还设置揭榜挂帅”“红色专项”“黑科技”等专项赛道。
（一）主赛道
自然科学类学术论文
自然科学类学术论文的作者仅限本科生。作品类别包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑、计算机、电信、通讯、电子、数学、物理、地球与空间科学、生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品、能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等方面的作品。侧重考核基础学科学术探索的前沿性、学术性和实用性。
哲学社会科学类社会调查报告
哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5个组别形成社会调查报告。侧重考核与经济社会发展热点、难点问题的结合程度和前瞻意义。
科技发明制作类
科技发明制作类分为A、B两类: A类指科技含量较高、制作投入较大的作品; B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。侧重考核作品的应用价值和转化前景。
（二）专项赛道
“揭榜挂帅”专项赛道
聚焦科技发展前沿和关键核心技术，聚焦哲学社会科学领域的重大课题和现实问题，由政府、企业、科研机构等单位发榜命题，学生团队揭榜答题。
红色专项赛（配套活动）
通过社会实践接受红色教育，支持重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力；支持返回家乡看变化、重走故地看新颜、深入乡村看振兴、走进一线看发展，感受我国经济快速发展和社会长期稳定的生动实践。青年学子应在社会实践中受到教育、坚定信念，形成有真情实感的心得体会、调研报告或视频图片等实践成果。
黑科技专项赛（展示活动）
围绕“卡脖子”问题、前沿领域、高精尖行业，或者改变人们生产生活方式的，对现有科技成果具有一定颠覆性、超越性的，让人感觉出人意料、震撼震惊的，具有前瞻性、创新性、应用性（或应用前景）的实物或技术（包括但不限于人工智能、生命健康、脑科学、生物育种、新材料、新能源等前沿科技领域）。
三、参赛要求
（一）参赛资格
1.申报参赛的作品必须是距2025年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生或硕士研究生类进行评审。
2.硕博连读生（直博生）若在2025年6月1日以前未通过博士资格考试的，可以按硕士生学历申报作品，或前两年可以按硕士学历申报作品。
3.毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
4.每件作品可由不超过3名教师指导完成；作品完成竞赛申报后，作品题目、作者、指导教师等关键信息不得变动；参赛作品原则上应由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。
（二）比赛形式
1.提交论文或作品实物，填写《申报书》；2.以PPT形式阐述论文或作品；3.评委听取介绍，选手现场答辩。“揭榜挂帅”专项赛道、红色专项赛、黑科技专项赛另行通知。
（三）注意事项
参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。
动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明;
对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响;
新药物的研究必须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明;
医疗卫生研究必须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过文章;
涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
（四）评审原则
评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。
自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。
四、赛程安排
（一）组织发动阶段（2024年9月）：通过各种途径积极宣传本届竞赛，让全校师生了解本次竞赛有关情况。各学院宣传发动学生参赛，并动员专业教师对作品进行指导，发动学生广泛、认真参与。
（二）项目申报阶段（2024年10月）：各参赛者应在项目第一作者所在学院进行申报，参加自然科学学术论文类的团队需在10月20日以前提交附件7到学院分团委（发送邮箱2952201093@qq.com），参加科技发明制作类和哲学社会科学类的团队需在10月20日前提交附件3到学院分团委（发送邮箱2952201093@qq.com）。各学院汇总后将汇总表电子版报校团委。
（三）学院初评和推荐阶段（2024年11月）：学院首先对参赛者利用课外科技活动和社会实践等机会认真准备的参赛作品进行项目检查，并于2024年11月10日前完成学院初评和推荐工作。
（四）校赛初赛阶段（2024年11月底）：学院于2024年11月20日前将参赛作品申报书、作品（研究报告/论文/调查报告）及所附相关资料、学院申报作品汇总表（均只要电子版）报校团委。学校评审专家委员会将按照作品的科学性、先进性、现实意义等方面，对所有申报作品进行书面评审，确定进入决赛的作品。
（五）校赛决赛阶段（2024年12月初）：挑战杯决赛采用现场展示和答辩方式，根据现场评分结果和评审专家组意见，确定一、二、三等奖。
（六）省赛选拔赛阶段（2025年3月31日前）：学校将于3月31日前完成省赛选拔赛。各入选团队需于3月20日前将打磨后材料（电子版和纸质版）报送校团委。（上一届大挑校赛中获得挑战杯的学院可推荐2件作品进入选拔赛，上一届大挑校赛获得优胜杯的学院和当年挑战杯承办学院可推荐1件作品进入选拔赛，本届校决赛一等奖作品直接进入选拔赛）。学校将邀请评审专家书面评审，择优选拔作品申报参加安徽省竞赛。
（七）竞赛成果转化阶段：择优遴选参赛作品进入校大学生创业孵化基地、马鞍山市大学生创业园，促进科技产品向创业实践转化。
五、奖励与表彰
（一）所有完整的参赛作品，将进行分类评审，综合评奖。竞赛设一等奖、二等奖、三等奖。根据学校有关政策给予项目指导教师和参赛学生奖励。根据《安徽工业大学“第二课堂成绩单”制度工作实施办法》及《安徽工业大学大学生创新教育学分认定办法》规定，给予参赛选手以第二课堂成绩单积分和创新学分的认定。科技竞赛奖励按《学生手册》规定执行。对指导教师工作量、教学科研奖励、教学效果的认可按学校相关政策执行。对荣获一等奖项目的指导教师，授予本届竞赛“优秀指导教师”称号。
（二）竞赛以学院为计算单位，按照团体总分进行排序，设1个“挑战杯”、5个“优胜杯”。团体总分计算如下：1.根据各学院推荐作品数和获奖情况综合评定。2.所有获一、二、三等奖作品分别得到70、40、20分。根据各学院的参赛情况，可评出若干优秀组织奖。学院组织奖励按相关文件执行。
六、相关要求
（一）团委、创新创业学院、科研处、教务处、学生工作部、研究生院等单位要大力配合、共同协调，认真组织实施，保证我校第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛顺利举行，落实比赛的各项具体事宜，积极为大学生的学术科技作品竞赛和学术科技活动创造条件。
（二）各学院要高度重视此项工作，由学院创新教育小组组长总负责，分管学生工作院领导配合，落实必要的场地、指导教师和经费，切实关心、支持大学生的科技活动；各学院要统筹安排，定期举办以介绍学科专业前沿与国内外学术动向为内容的高质量、高水平的学术报告，尽可能为学生进实验室、进课题创造条件；各学院要成立专家评审组，对学院申报的作品进行院级选拔，将优秀作品推报学校竞赛。
（三）各级团组织要进一步加大工作力度，加强对学生会、科协及各类学术型、研究型、创新型社团学术科技活动的指导，认真组织，积极实施，广泛动员全校学生积极参与，以确保此次学术科技作品竞赛的圆满成功。
